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sábado, 27 de marzo de 2010

Una clase en defensa de la CEPA

http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-142741-2010-03-27.html

Una clase en defensa de la CEPA

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Después de un mes sin clases, alumnos y profesores de dos postítulos de la Escuela de Capacitación Docente (CEPA) porteña realizaron ayer una clase pública en la puerta de la sede central de la única institución pública de capacitación y perfeccionamiento docente de la ciudad de Buenos Aires. El 6 de marzo pasado, más de 400 alumnos de los postítulos “Literatura infantil y juvenil” y “América latina: procesos y problemas de la sociedad y la cultura” dictados por el CEPA no pudieron comenzar la cursada 2010 debido a inconvenientes en la estructura edilicia de los colegios porteños. A las 17 de ayer, minutos antes de comenzar la protesta educativa, los estudiantes entregaron a las autoridades del CEPA un petitorio con las firmas de algunos referentes de la cultura y la pedagogía argentina, en reclamo de la reicorporación de trabajadores despedidos, la reapertura de postítulos y cursos dados de baja, el cobro de salarios adeudados y el cierre de cursos entregados a la Policía Federal.

viernes, 26 de marzo de 2010

http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-142684-2010-03-26.html

Trabas para la capacitación docente

La Escuela de Capacitación Docente, que brinda postítulos a maestros y profesores de la ciudad, cerró cursos y viene dilatando el inicio de clases en otros casos. Hoy habrá una protesta con clase abierta frente a la sede del centro, en Santa Fe al 4300.
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Casi un mes transcurrió desde el inicio del ciclo lectivo 2010 y todavía muchos alumnos de la Escuela de Capacitación Docente (CEPA) porteña no comenzaron las clases. Luego de varios reclamos y sin una explicación oficial concreta, los estudiantes denuncian que la dilación en la cursada es una más “de las muchas maniobras que utiliza el gobierno de Mauricio Macri para desmantelar y vaciar los recursos de la única institución pública y de excelencia de capacitación y perfeccionamiento para maestros y profesores”. Hoy, a las 17, habrá una clase abierta en la puerta de la sede central del CEPA –Santa Fe 4360–, en reclamo de la reincorporación de los trabajadores despedidos, la reapertura de postítulos y cursos dados de baja, el cobro de salarios adeudados y el cierre de cursos entregados a la Policía Federal.

“Prioridad Nº 1: Los chicos.” La leyenda del gobierno porteño empapeló la ciudad en febrero pasado, cuando faltaban sólo algunos días para que se iniciara el ciclo lectivo 2010. El 6 de marzo, poco más de 400 alumnos del CEPA permanecieron dos horas y media en la puerta del colegio Bernasconi con la intención de comenzar su postítulo, pero la cursada se frustró.

“Nadie informó nada, recién al otro día nos avisaron que nos cambiaban de sede, pero cuando llegamos ni siquiera nos abrieron la puerta. A las dos semanas, nos informaron por mail que volveríamos a la escuela original y, por la misma vía, el viernes pasado cancelaron la cursada”, relató a Página/12 Amalia Flores, alumna de uno de los dos postítulos –“Literatura Infantil y Juvenil” y “América Latina: procesos y problemas de la sociedad y la cultura”– que todavía no pudieron iniciar las clases por falta de estructura edilicia.

Si este año no pudieron garantizar las condiciones materiales para dar comienzo a dos postítulos, “es por una marcada política de vaciamiento de la educación pública que viene funcionando desde que Macri asumió la Jefatura de Gobierno”, dijo en un comunicado el gremio docente Ademys. Un ejemplo: en 2009, la coordinadora del CEPA (Dafne Vilas) cerró más de 30 cursos, cuyo común denominador, según la alumna, era “la historia reciente, porque para los macristas existe un rechazo permanente a las temáticas vinculadas con la relectura de la última dictadura y la vuelta a la democracia”. Pese a no vincularse con lo estrictamente historiográfico, también fue dado de baja el postítulo de matemática.

A fines de 2009, el PRO puso a prueba (permanente) otra de sus iniciativas y modificó el tipo de contrato docente. “Antes eran anuales y ahora son cuatrimestrales, antes eran por módulo y ahora son por locación de servicios, con lo cual en enero y febrero los profesores no cobran y su trabajo cada vez está más amenazado y precarizado”, estimó Flores. Además, el gobierno de la Ciudad despidió a los trabajadores de la unidad de información que se ocupa de procesar las encuestas que se realizan a los docentes que cursan en el CEPA y cuyos resultados permiten evaluar la calidad educativa de los postítulos. Según Ademys, “los datos desmentían rotundamente las opiniones descalificadoras y públicas que sostiene la gestión para cerrar los cursos y desmantelar el CEPA”.

A principios de 2009, y pese a tener 12 años de docencia en CEPA, el gobierno PRO le rescindió el contrato a Fabián Lefebvre. Y en 2010, aún no cumplió con los dictámenes judiciales que “ordenan la reincorporación inmediata de nuestro compañero, quien ya lleva un año sin poder reintegrarse a su trabajo”, destacó en un comunicado la junta interna de delegados de ATE.

Aunque redujo la estabilidad laboral de los profesores de carrera y continúa con la disminución sistemática en la oferta de capacitación docente, el CEPA abrió cursos para que dictaran miembros de la Policía Federal, según ya publicó este diario. En febrero último, uniformados de la Federal dictaron un curso sobre estupefacientes.

Hoy a las 17, docentes y alumnos de los postítulos se reunirán en la puerta de la sede central, entregarán un petitorio con firmas a las autoridades y realizarán una clase abierta, por una “política pública que entienda la educación como una inversión y no un despilfarro”.

Informe: Mariana Seghezzo.

martes, 23 de marzo de 2010

Acto en defensa de la Escuela de Capacitación Docente CePA Viernes 26/03 desde las 17:30 hs. Santa Fe 4360 (Santa Fe y Uriarte)

Acto en defensa de la
Escuela de Capacitación Docente CePA

Viernes 26/03 desde las 17:30 hs.
Santa Fe 4360 (Santa Fe y Uriarte)


CePA no es la excepción

En el marco de la política macrista en la ciudad, Dafne Vilas, la coordinadora de CePA (la Escuela Pú-blica y Gratuita de Capacitación Docente), gestiona un proceso de vaciamiento de nuestra institución. En los primeros meses de 2010
-despidió trabajadores de la unidad de información, no casualmente la unidad que se ocupa de procesar las encuestas que se realizan a los docentes que cursan en CEPA y cuyos resultados desmentían rotundamente las opiniones descalificadoras sobre diversos cursos que sostiene la actual gestión para cerrarlos
-redujo la duración de los contratos de distintos trabajadores de CEPA
-no cumple los dictámenes judiciales que ordenan la reincorporación inmediata de nuestro com-pañero Fabián Lefebvre, quien ya lleva más de un año sin poder reintegrarse a su trabajo
-disminuyó la oferta de cursos de cartilla empobreciendo la oferta de capacitación y dejando a docentes sin trabajo
-precarizó aún más las condiciones laborales. Si antes tenías contratos anuales, ahora cuatrimestrales. Si tenías contratos cuatrimestrales ahora no abarcan, siquera, cuatro meses. ¿Enero? No lo pagan. ¿Febrero? Tampoco
-No imprime las cartillas de cursos hasta que es demasiado tarde y ya no sirven: los cursos no se difunden, por lo tanto los docentes no se enteran, no se anotan y los cursos cierran. Eso se llama Vaciamiento
-disminuyó los contratos por horas cátedras y los pasó a contratos de locación de servicios desconociendo derechos adquiridos de la tarea docente
-prohibió actividades pedagógicas en los Centros Docentes y no renueva cargos, por ejemplo en las Coordinaciones Pedagógicas, cuando se producen bajas por jubilación o renuncia
-no paga salarios en tiempo y forma, algunos casos desde el mes de Octubre que los trabajadores no cobran
-no paga en tiempo y forma del proporcional de vacaciones que debía estar depositado a comienzos de Febrero
-cada vez más cursos de empresas privadas en CEPA. ¿Quiénes? Nada más y nada menos que el multimedios Clarín, a través de la Fundación Noble.
-Ahora la Policía Federal dicta cursos en CePA sobre estupefacientes, priorizando un enfoque meramente represivo de un tema realmente complejo en un episodio que, si no fuera por lo trágico de la situación, nos recuerda al policía que personificó Capusotto en su conocido programa
-lleva adelante una permanente campaña de intimidación, hostigamiento y persecución en particular sobre los trabajadores de sede central
-en el caso de los postítulos… cientos de alumnos y profesores quedan en la calle sin previo aviso porque no habilitan las sedes para continuar las clases que comenzaron el año pasado.

Como vemos el listado de arbitrariedades y desmanes en CEPA nada tiene que envidiarle, más que la escala, al que reseñamos al principio.
La pregunta es qué hacer ante tamaña ofensiva. Sabemos que no sirve el silencio o masticar nuestra bronca en soledad. Tampoco pasa por la solución individual de abandonar CEPA porque es el vacia-miento lo que buscan pero además porque, como vimos, lo que sucede aquí es parte de una política general. De seguir en este camino CEPA terminará por ser desmantelada. Esta institución es la única alternativa pública para que los docentes de la ciudad puedan capacitarse de manera gratuita por lo que defenderla debe ser una tarea de toda la comunidad educativa. A ella y a todos/as los que crean en la defensa de los derechos sociales y la educación pública los convocamos a difundir y adherir a los si-guientes reclamos de los trabajadores de CEPA:

-Por la reincorporación de todos los compañeros despedidos
-por la reapertura de postítulos y cursos dados de baja
-por el cobro inmediato de todo lo adeudado
-NO a los contratos de locación de servicios, ni a todas las formas directas o encubiertas de pre-carización laboral
-por la estabilidad laboral, el ingreso al estatuto y titularización de todos/as los trabajadores contratados

Asamblea de trabajadores de CEPA